【摘 要】
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广州市番禺区“研学后教”教学模式以探究为特点的主动学习是落实核心素养、倡导以学生为主体、教师为主导的新型教学模式,至今,“研学后教”课堂教学改革取得了阶段性的成绩
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广州市番禺区“研学后教”教学模式以探究为特点的主动学习是落实核心素养、倡导以学生为主体、教师为主导的新型教学模式,至今,“研学后教”课堂教学改革取得了阶段性的成绩,其中,广东仲元中学独创的“五环教学法”能落实育人为本、减负增效、显著提高课堂教学效率,被我校一直推崇并沿用至今.本文概述了“五环教学法”的具体内容和“五环式学习法”配套练习研学案的编制模式.
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