【摘 要】
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初中音乐教学对于学生智力和创新等能力的发展,在其他学科中有很大的优势,但是,在以往的音乐教学中,学生和老师的教与学完全是＂一唱一随＂的形式,传统的音乐教学形式只重视学生
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初中音乐教学对于学生智力和创新等能力的发展,在其他学科中有很大的优势,但是,在以往的音乐教学中,学生和老师的教与学完全是＂一唱一随＂的形式,传统的音乐教学形式只重视学生在课堂上的唱歌方法,而忽视了教学的兴趣和教学的整合,长此以往,学生就会对音乐失去了兴趣,所以,要想激发学生学习音乐的兴趣,我们必须进行教学改革,我们要把＂情＂和＂美＂融入到教学中,提高学生在教学中的欣赏能力。
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