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通过归纳自主学习和元认知策略训练这两种听力教学模式各自的优缺点，总结近年来国内英语听力教学改芋的方向，提出自主听力课程的目标和内容，进而探讨大学英语自主听力课的改革问题。
大学英语自主听力课程教学改革
【摘 要】
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通过归纳自主学习和元认知策略训练这两种听力教学模式各自的优缺点，总结近年来国内英语听力教学改芋的方向，提出自主听力课程的目标和内容，进而探讨大学英语自主听力课的改革问
【机 构】
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重庆科技学院外国语学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2012年10B期
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