二维XY模型始于有序初态的aging现象

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摩擦力是高中物理必修一中的重点、难点,也是历年高考的热点问题,并且还占有较大的分值。本人在教学中发现学生对理解摩擦力的相关概念模糊不清,处理有关问题时感到困难重重。为此,我在教学中重视基础知识的教学,狠抓根本,形成明显的思维,突出教学要点。下面是本人在教学中如何让学生容易理解摩擦力问题的几点做法:  一、强化对摩擦力概念的理解,明确摩擦力产生的条件  1、物体间直接接触;2、接触面粗糙;3、接触面
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化学是一门基础自然科学,它研究的是物质的组成、结构、性质、变化规律等。在化学教学过程中,把教学基本原理运用到实际教学中,其中必须经过的环节就是教学方法,教学方法是主观见诸客观、理论见诸实践的中介。一般说来: “教学方法就是根据教育、教学的目的而制定的教学工作的基本原理。”它是教学客观规律的反映,是教学过程得以顺利进行并取得良好效果的保证。不同的教学方法对教学过程的进行起着不同的指导意义,不同的教学
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