【摘 要】
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教了三十几年书,也当了三十几年班主任,真成了一个名副其实的老班主任了.班主任苦,班主任累,这自然众所周知,别人都劝我不要再受这份罪了,可作为一名老班主任,每每如数家珍地
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教了三十几年书,也当了三十几年班主任,真成了一个名副其实的老班主任了.班主任苦,班主任累,这自然众所周知,别人都劝我不要再受这份罪了,可作为一名老班主任,每每如数家珍地说起我的学生,那份自豪,那份感慨,那份欣慰,又使我实在割舍不下.虽然随着岁月的流逝,我不可避免地在年龄上与学生拉开了距离,但我努力使自己的情感与学生保持和谐一致.今天,我先不说童心,不说爱心,不说责任心,我就说说我这位老班主任的一些新方法.自我感觉这些方法收到的效果还不错.
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