【摘 要】
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初中的数学课程可以说是整个初中学科体系中最具难度的一门课程.对一些数学基础不甚扎实的学生来说,提升数学成绩难度极大.这一具有普遍性的现象值得引起教师在数学教学过程
【机 构】
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河北省滦南县扒齿港初级中学,河北 滦南,063500
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初中的数学课程可以说是整个初中学科体系中最具难度的一门课程.对一些数学基础不甚扎实的学生来说,提升数学成绩难度极大.这一具有普遍性的现象值得引起教师在数学教学过程中的重视.基于此,本文以数学教学过程中的课堂效率提升作为重点,对初中教学中的数学教堂存在的问题进行分析,并进一步提出对数学教学有重要提升作用的改善措施与方法,以求能使学生完成对所授数学知识的理解、掌握与消化.
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