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采用案例分析的方式,探讨如何合理运用"学习环"教学模式发展学生的生物学学科核心素养,以试图寻找到适合当下高中生物学课堂教学变革的路径与方式,最终达成促进学生核心素养形成与发展的愿景。
例析“学习环”教学模式在发展学生生物学学科核心素养中的应用
【摘 要】
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采用案例分析的方式,探讨如何合理运用"学习环"教学模式发展学生的生物学学科核心素养,以试图寻找到适合当下高中生物学课堂教学变革的路径与方式,最终达成促进学生核心素养
【机 构】
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苏州市教育科学研究院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2019年5期
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