【摘 要】
:
目的 基于主-客体互倚模型探讨乳腺癌患者与其配偶的共情对双方自我表露及亲密关系的影响。方法 采用一般资料调查表、人际反应指针量表、痛苦表露指数量表及Locke-Wallace婚姻调适量表对281例青年乳腺癌患者及其配偶进行调查,采用主-客体互倚模型处理成对数据。结果 患者的共情及自我表露总分显著高于其配偶(均P<0.05),但二者的亲密关系差异无统计学意义(P>0.05);主-客体互倚模型结果显示
【机 构】
:
河南省中医药研究院/河南省中医药研究院附属医院外妇科
【基金项目】
:
河南省中医药研究院基本科研课题(2004818);
论文部分内容阅读
目的 基于主-客体互倚模型探讨乳腺癌患者与其配偶的共情对双方自我表露及亲密关系的影响。方法 采用一般资料调查表、人际反应指针量表、痛苦表露指数量表及Locke-Wallace婚姻调适量表对281例青年乳腺癌患者及其配偶进行调查,采用主-客体互倚模型处理成对数据。结果 患者的共情及自我表露总分显著高于其配偶(均P<0.05),但二者的亲密关系差异无统计学意义(P>0.05);主-客体互倚模型结果显示,患者及配偶的共情可以显著正向预测自身的自我表露及亲密关系,患者的共情可以显著正向预测配偶的亲密关系(均P<0.05),但不能显著预测其自我表露(P>0.05),配偶的共情能够显著正向预测患者的自我表露及亲密关系(P<0.05);路径分析显示,配偶自身的共情可以通过对患者的自我表露影响其亲密关系(P<0.05)。结论 乳腺癌患者及配偶的共情处于中等偏上水平,两者的共情影响自身和对方的自我表露及亲密关系。应基于共情的夫妻二元干预视角制订相关的改善措施,提升两者的共情能力,从而促进患者与配偶的自我表露并提升亲密关系。
其他文献
《中华人民共和国民法典》(下称《民法典》)新兴居住权制度的实施需要以执行程序为代表的民事程序法的协调,相关程序亦可以此为契机进行完善。审判实践中设立居住权房屋的执行存在困境,相关主体构成了居住权人(案外人)、申请执行人、被执行人的三方对立关系,欲被执行的标的是已经被设立居住权的房屋,居住权人以居住权提出异议而主张排除人民法院强制执行。本文基于国内外学者对居住权制度的理论研究,以中国裁判文书网为媒介
2019年,国家三级公立医院绩效考核工作全面启动。出院患者四级手术例数是公立医院绩效考核中医疗质量功能定位指标,同时四级手术例数作为手术类指标得分的系数,影响着公立医院绩效考核成绩。介绍了深圳市龙华区人民医院通过数据分析,针对存在的问题制定相应的整改措施并取得一定成效的实践经验,包括提高病案首页质量、开展四级手术目录培训、建立绩效奖励机制、发展学科建设等,以不断提高医院四级手术量,为三级公立医院四
费爱华主任医师从医二十余年,在治疗代谢障碍性疾病方面颇有经验。在治疗临床中常见的单纯性肥胖症时,费师往往基于三焦理论进行辨证论治,运用中药内服配合穴位埋线的方法,从而达到治病求本,标本兼治的作用。现将其临床经验总结如下。
农业是人类社会赖以生存与发展的基础,是非常重要的基础产业,因此提高一国的农业生产力,对于一个国家能否实现城乡融合、乡村振兴以及国民经济现代化都有非常重要的意义。自从1978年我国实行改革开放后,农业率先进行改革实行家庭联产承包责任制,为家庭经营基本格局奠定了基础,使我国的农村经济发展获得了瞩目的成就。但是随着三十多年的发展,土地规模狭小、细碎化开始制约农村经济发展。为此,从1984年中央“一号文件
为进一步深化公立医院医疗体制改革,建立现代化医院管理制度,在三级公立医院绩效考核工作经验的基础上,国家卫生健康委员会于2019年11月印发了《关于加强二级公立医院绩效考核工作的通知》,在全国范围内启动二级公立医院绩效考核。这也意味着,绩效考核在公立医院的战略发展中发挥着越来越重要的作用,绩效考核管理工作的科学性、精细化、智能化,将直接影响公立医院的医疗技术和服务质量。本文从公立医院绩效考核的现状进
王蒙是新时期"反思文学"创作的主力军之一,他在20世纪80年代抛出的意识流"集束手榴弹"通过塑造知识青年反思历史,利用意识流写作手法打破时空界限,以突出民族的发展变化以及借创作表露自己的立场和愿望,《春之声》是其代表作品之一。弗洛伊德曾用精神分析理论解释艺术创作,认为艺术创作与梦一样是被压抑的潜在欲望的流露。本文将以弗洛伊德释梦学说为理论基础,从梦的显意与创作手法、梦的隐意与创作动机两个方面分析王
伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头,为立党、兴党、强党提供了丰厚精神滋养,有助于坚定政治信仰、增强责任担当、淬炼意志品格、树立为民情怀。立足新时代世情、国情、党情变迁的现实,高校要主动承担把伟大建党精神继承下去、发扬光大的任务,使伟大建党精神进教材、进课堂、进头脑,构建一体化思想政治教育体系。运用好新媒体技术手段,以伟大建党精神促进新时代高校思想政治教育守正创新,为中国特色社会主义事业培养合