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充分利用信息技术与学生现有的智能终端,将原有的Moodle网络学习平台进行移动化改造,增设文化教学动态管理模块,采用综合文化教学法,构建职业英语跨文化交际泛在学习环境,激发学生非言语交际意识,可以提高学生的跨文化交际敏感度、宽容度与灵活度。
泛在学习环境下跨文化交际能力培养策略
【摘 要】
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充分利用信息技术与学生现有的智能终端,将原有的Moodle网络学习平台进行移动化改造,增设文化教学动态管理模块,采用综合文化教学法,构建职业英语跨文化交际泛在学习环境,激
【机 构】
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广东食品药品职业学院基础部
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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广东省教育厅课题（2010tjk154）, 广东食品药品职业学院院级课题（2010YR005）产出论文
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