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文章采用文献资料法、逻辑分析法，对赏识教育在高职篮球教学中的应用展开研究。研究认为,赏识教育在高职篮球教学中的应用，不仅能最大程度地激发学生的自信心，还能帮助篮球技术不佳的学生不断进步，有效提高学生的竞争意识。建议在实施当中要将师生互动作为基础，以优秀案例来激发学生的篮球兴趣，同时还要善于发现学生的过人之处并加以赏识，注重培养学生的团队合作精神。这样才能有提高学生篮球意识，让学生能更加主动地参与到高职篮球学习当中，以促进高职篮球教学健康长久的良性发展。