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本文以“逆向法课程设计”为理念，通过用Authorware制作“摆线”课件为例，具体说明如何用“数学实验”的办法培养学生的创新意识。
充分利用数学实验 培养学生的创新意识
【摘 要】
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本文以“逆向法课程设计”为理念，通过用Authorware制作“摆线”课件为例，具体说明如何用“数学实验”的办法培养学生的创新意识。
【机 构】
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陇东学院数学系
【出 处】
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陇东学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年2期
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