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本文研究了建筑经济管理专业的课堂教学改革的模式，分析“模拟走向实战，学校走向社会”的教学模式，该模式以学生自主性为核心，以专业老师团队教学为辅助，以社会调研为载体。该模式提升了学生的实践能力，使得学生更加适应社会的需求。通过分析专业课程的改革实例的操作过程，教学效果，验证了“模拟到实战，学校到社会”的教学改革模式在高职高专管理类课程中的推广性。