基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究

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当前正处于各个学科改革的重要时期,构建核心素养体系成为学科改革的重要任务。基于核心素养体系下,初中历史课堂要实现教学的实效性,就必须要改变传统的教学模式,积极地探索培养学生核心素养的教学方法,就此进行了分析和探讨,希望可以给初中历史老师提供一些参考。
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