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摘
基于微信平台的无机化学实验课堂教学研究
【摘 要】
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摘 要 微信公众平台具有庞大的微信用户群、方便快捷的信息分享方式、媒体展现形式的多样性等优势。以泛在学习、自主学习、微型学习等理论为指导，将微信应用到教学中，构建和实现基于微信公众号的无机化学实验移动学习平台，使学生能够不受时间、地点和途径限制，随时获取所需学习资源并完成学习任务，且能开展实时交流互动和学习评价，有利于学生个性化培养，延长线下学习时间，进而提高实验课堂效率。 关键词 微信;移动学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年16期
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