【摘 要】
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在《英语课程标准》九个级别中的五级目标中,对跨文化意识培养的目标进行了详细描述:了解英语交际中常用的体态语,如手势、表情等.恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语.
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在《英语课程标准》九个级别中的五级目标中,对跨文化意识培养的目标进行了详细描述:了解英语交际中常用的体态语,如手势、表情等.恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语.了解、区别英语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼.了解英语国家的饮食习俗.对别人的赞扬、请求、致歉等做出恰当的反应.用恰当的方式表达、请求等意义.
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