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盲校二年级数学新教材结构内容设计体现了科学性,内容、素材呈现方式符合视障学生认知特点。使用新教材时应注重分层教学,突出数学教学的生活化,充分用好信息技术,还要特别关注数学语言的教学问题。
盲校二年级数学新教材特色分析与教学建议
【摘 要】
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盲校二年级数学新教材结构内容设计体现了科学性,内容、素材呈现方式符合视障学生认知特点。使用新教材时应注重分层教学,突出数学教学的生活化,充分用好信息技术,还要特别关
【机 构】
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天津市视力障碍学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年19期
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