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本文立足于初中化学教学的实际情况,结合新课程改革的相关指导,从“趣味化实验,了解化学本质”“探究化实验,塑造创新精神”“绿色化实验,培养社会责任”三个方面出发,以“实验探究与创新意识”为例,针对新课改下的化学教学探讨与核心素养培养进行了初步分析。
探讨新课改下的化学教学与核心素养培养
【摘 要】
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本文立足于初中化学教学的实际情况,结合新课程改革的相关指导,从“趣味化实验,了解化学本质”“探究化实验,塑造创新精神”“绿色化实验,培养社会责任”三个方面出发,以“实
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县溢水镇溢水中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2019年12期
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