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本文从微课出发,以高职商务英语专业国际商务礼仪课程为例,提出通过微课制作等方式提高商务英语教师信息化教学能力。
微课提升高职商务英语专业教师信息化教学能力研究——以国际商务礼仪课程为例
【摘 要】
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本文从微课出发,以高职商务英语专业国际商务礼仪课程为例,提出通过微课制作等方式提高商务英语教师信息化教学能力。
【机 构】
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连云港师范高等专科学校
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2016年9期
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