【摘 要】
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＜正＞“立德树人”是语文教学的重要理念，强调在潜移默化的渗透中，引导学生在革命信念、民族自信、责任担当等方面树立正确的人生目标。然而，在初中语文的实际教学过程中，革命传统教育内容的教学效果不尽如人意，突出表现在两个方面：语文学科特征不明显，说教性太强，上成了思想政治课；语文课堂教学爱套用“大词”,爱贴标签，脱离学生的语文学习情境。 语文教师只有选好切入点，聚焦关键点，革命文学作品的教学才能将人文
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＜正＞“立德树人”是语文教学的重要理念，强调在潜移默化的渗透中，引导学生在革命信念、民族自信、责任担当等方面树立正确的人生目标。然而，在初中语文的实际教学过程中，革命传统教育内容的教学效果不尽如人意，突出表现在两个方面：语文学科特征不明显，说教性太强，上成了思想政治课；语文课堂教学爱套用“大词”,爱贴标签，脱离学生的语文学习情境。 语文教师只有选好切入点，聚焦关键点，革命文学作品的教学才能将人文性与思想性有机结合起来，才能避免空洞化、
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PM2.5导致的空气污染问题已经引起广泛关注,在徐圩港区绿色港口创建过程中也面临着同样的问题。通过分析温度、湿度、气压、风向、风速和降水等气象因素数据研究其对徐圩港区PM2.5数值的影响,以期为大气污染防治提供理论依据。研究表明,温度、湿度、风速和降水均与PM2.5浓度呈负相关,而与气压和风向则呈正相关。在此基础上,针对不同季节探究PM2.5数值与气象因素的相关性,发现PM2.5数值与湿度（夏季）
1986年,测定了一块永久草地在连续放牧牛群并每公顷施200公斤氮时的牧草钾水平。4月份牛群开始放牧之前,草地各处的牧草钾浓度基本一致,钾含量占干物质的1.9±0.038%。7月份,草地放牧区牧草钾浓度（1.8±0.10%）显著低于非放牧区牧草钾浓度（2.4±0.088%）。这种差异在9月份也相似,放牧区与非放牧区牧草干物质的钾含量分别为1.6±0.087%和2.2±0.172%。结果表明,放牧区
目的：总结抽动障碍（TD）各类型在儿童中的分布特点，为临床诊治提供科学依据。方法：对2017-06～2019-07在江苏省中医院儿科门诊就诊的160例TD患儿的临床资料进行回顾性分析，总结TD临床表现，描述各类型的年龄、性别分布特点，比较各类型TD的共病及耶鲁评分情况。结果：抽动障碍发病男孩明显高于女孩，约4.9:1，发病年龄以5～8岁学龄期最为常见，临床类型以Tourette综合征为主（占59.
为评价光电跟踪系统的跟踪性能，提出一套光电跟踪性能测试系统，该系统采用高精度电机控制准直系统焦平面处的靶标进行圆周运动、正弦运动及用户自定义运动，可模拟运动特性复杂的目标，准直系统采用透射式中长波光学系统，与反射系统相比，视场更大，同时电机控制精度高，可实现实验室内对跟踪系统最大角速度、最大角加速度的高精度测试。
王有鹏认为抽动症-哮喘合并病的核心病理因素乃湿热为患，其病位涉及肝、脾、肺、肾，病机为湿热之邪弥留三焦，湿热郁扰，炼液成痰，继而引动肝风则呈抽动症；湿热郁滞，久炼成痰内伏，继而外邪引动阻塞气道则呈哮喘；提出以“痰”作为治疗的切入点，将“分消走泄”法作为治疗抽动症-哮喘合并病的基本治法，以其代表方剂温胆汤为底方，辅以合方思想，以期异病同治，三焦并调，使湿热无所聚，伏痰无所生，标本兼治，临床收效甚佳。
在新文科建设大背景下，高校英语专业应发挥外语学科的天然优势，与相关学科实现联动互通、融合创新，加快外语学科人才培养，构建跨学科“大外语”，培养符合新时代新使命要求的高素质国际化复合型人才。
公平性设计强调使用者参与的均等和使用的公平，关注不同人群的行为、文化、心理差异。随着“三胎政策”的全面实行，城市人口的持续增长，全国范围内也在加快推进儿童友好型城市建设的步伐。本文通过分析儿童的心理及行为需求，寻找公共设施公平性设计的可行性与设计方法，提升城市环境品质，构建和谐社会。
＜正＞为贯彻落实习近平总书记2021年初前往贵州考察调研对苗绣产业发展的指示精神,助力贵州苗绣产业振兴,中国纺织工业联合会赴贵州苗绣产业考察团于7月11—15日通过实地走访苗绣传承基地、刺绣企业、手工坊、集贸市场、博物馆、院校等,全面了解贵州地区苗绣传承保护与发展工作的整体情况,科学有效地为苗绣产业发展提出建议和制定相关措施。