论文部分内容阅读
随着我国社会经济的快速发展，大学生对职业的认识和对职业选择的观念正在发生重大的变化，高校职业指导也随之呈现出新的特质，主要表现为职业指导的概念外延进一步拓展、范围扩大、模式发生嬗变、指导重心开始转移、指导过程不断延伸。基于这些特质，我们必须把职业教育与指导看作是大学生全面发展的人生教育过程和终身教育过程，在实践中进一步更新观念，加强研究，狠抓落实，努力构建全新的职业指导体系。