中小学数学拔尖创新人才的发现与培养

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随着我国教学水平不断提升,教育理念与教学模式均有所创新与变革。它在提升教学质量的同时,更有利于培养学生的综合素养,凸显素质教育教学实践价值。本文通过对中小学数学拔尖创新人才的发现与培养方略进行分析,以期为推动我国教学良性发展提供行之有效的理论参考依据。
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