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通过总结汉语教材中的例子，发现汉语中常用来传达言外之意的途径和手段是：采用修辞、使用熟语、使用本身具有某种语用含义的词语或句式、采取某些特定的会话策略。要想提高学生对汉语言外之意的理解能力，就要将重点放在使用修辞和熟语这两大类途径上。
对外汉语教材中言外之意现象的考察
【摘 要】
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通过总结汉语教材中的例子，发现汉语中常用来传达言外之意的途径和手段是：采用修辞、使用熟语、使用本身具有某种语用含义的词语或句式、采取某些特定的会话策略。要想提高学生
【机 构】
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北京国家汉办志愿者中心
【出 处】
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现代语文(语言研究版)
【发表日期】
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2013年9期
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