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第二外语对于培养一专多能型、通用型人才起到一定的助推作用,在外语课程的选择中,日语常为首选。本文通过把握职业院校二外日语课程教学现状,深刻剖析学生学习效能的影响因素,试图提出学习效能提升策略,以期能较大改善职业院校学生二外日语课程学习效能低下的现象。
浅论职业院校学生二外日语课程学习效能的提升
【摘 要】
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第二外语对于培养一专多能型、通用型人才起到一定的助推作用,在外语课程的选择中,日语常为首选。本文通过把握职业院校二外日语课程教学现状,深刻剖析学生学习效能的影响因
【机 构】
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常州幼儿师范学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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江苏省联合职业技术学院立项课题“新常态下提升高职院校学生学习效能的实践研究”(课题编号:B/2016/13/083)的阶段性研究成果
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