谈谈班主任工作中“导”的艺术

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itismewhq
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教无定法,贵在得法.班主任善于对学生进行舆论引导、学习辅导、行为诱导、心理疏导、思想开导,是提高班级管理工作有效性的重要途径.
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