【摘 要】
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在全面推进素质教育的今天,要求我们教师＂减负提效＂。＂减负提效＂犹如一对双胞胎,彼此之间有无法割舍的联系,要想减轻学生的作业负担,就必须提高课堂效率,如果课堂教学达到了增效
【机 构】
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重庆市彭水县保家镇中心校409607
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在全面推进素质教育的今天,要求我们教师＂减负提效＂。＂减负提效＂犹如一对双胞胎,彼此之间有无法割舍的联系,要想减轻学生的作业负担,就必须提高课堂效率,如果课堂教学达到了增效的目的,那么学生的作业负担自然就会减轻,因此我们教师应该考虑如何提高课堂教学效率,达到＂减负提效＂的目的。教师作为课堂教学的实施者,是决定教学效率的关键因素,学生是学习的主体,是信息的反馈者,如何处理好二者的关系,真正提高课堂教学效率呢？
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