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【摘要】学英语不需要下苦功夫,最重要的是程序化,每天学习英语的程序走完了,学习英语的习惯格式化了,英语内容进到脑子里,英语成绩、英语水平大幅度提高就成了必然的事情。笔者就英语学习如何程序化谈谈自己的感悟。
【关键词】英语学习 程序化 感悟
学英语不需要下苦功夫,最重要的是程序化,每天学习英语的程序走完了,学习英语的习惯格式化了,英语内容进到脑子里,英语成绩、英语水平大幅度提高就是必然的事情,有句谚语“English leaming day after day,English better day byday”(天天学英语,英语步步高),就是英语学习程序化的写照。
怎样才算程序化?我根据老师的教诲和自己平时的感悟,结合单词和课文学习等几个方面谈一谈看法。
学习单词,可采用集中学习与分散记忆相结合的方法,假设某单元有40个单词,第一天,在规定的时间内把40个单词集中突击完,具体分三步走:
第一步:将40个单词分成四组,每组lO个,分组进行强化记忆,每组大约需要5分钟,记完一组后,从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下。接下来进行第二组、第三组、第四组的学习,方法与第一组相同。完成四组40个单词的记忆,约需20分钟,然后来个大循环,将四组单词放在一起从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下,大约需要5到10分钟。新记单词和循环复习的时间加起来,最多不超过半个小时。
第二步:晚上睡觉前拿出40个单词看一遍,会的,略过;不会的,复习强化一下,大约需要5分钟。看完立即睡,不要再学其它东西。心理学上有前摄抑制和后摄抑制之说,后摄抑制理论认为,后学习的内容对先学习的内容有影响,也就是说,如果你看完英语再学其它知识,后边的内容对刚刚复习过的英语就形成干扰。当然,根据各自的实际,临睡前几分钟需要强化的不一定是英语,也可以是其它薄弱学科或自己更感兴趣的内容,到底学什么,可根据个人的实际确定。有的人可能会想,五分钟都能有这么大的成效,如果时间再长一点,或者干脆通宵达旦地学习,收获不是更大,效果岂不更好?这种想法绝对不可以l想让自己记忆好,必须按规律作息,保证充足睡眠,保持清醒头脑。
第三步:第二天早上醒来后,起床前先花5分钟的时间将头一天学过的单词从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下。
第二天新学40个单词,按同样的方法对单词记忆、复习、强化、巩固。
第三天……
第四天……
……以此类推,循环往复。
按程序走,一段时间过后,你会发现自己的记忆力非常惊人,记住、认识的单词突然增多,学习后不会或无印象的单词越来越少。之后,每天早晚按此法各浏览、复习、强化记忆单词,一天2遍,一周14遍,这样记,速度快,记得牢,长久不忘。日积月累,学习的东西不知不觉就演化成自己的内在素质,有些知识,需要时,用不着思考就脱口而出。比如一提school,人们大概不用思考就知道它是学校,看到study,人们脑中也会立刻呈现出它的中文意思和英文用法。达此程度,不在于人们下了多少功夫或脑子有多么聪明,最主要、最关键的是与单词接触的次数多,见面机会频繁。只要按程序走,持之以恒,从不间断,熟能生巧,英语水平的提高自然是瓜熟蒂落、水到渠成。
学习英语课文要注意以下几点:
首先,用上面介绍的方法扫清课文中的单词障碍,不光单词表上列出的新词是障碍,课文中凡是不认识的单词、词组、固定搭配等都是障碍,要一一清除。
其次,学习课文时,一定要弄懂课文讲的是什么,以其昏昏,无法使自己昭昭。
再次,弄懂之后要读课文。语言是沟通、交流、表达情感的工具,汉语如此,英语、其它语言也不例外。语言这东西,需要开口说、张口读,不读,学不好英语。读的时候,如果是朗读,效果更好。学完一课,反复读,第一遍可以不出声,先默读;第二遍小声诵读;第三遍开始大声朗读。不管怎样,新课文基本熟悉以后,每天至少读两遍,一周14遍。读时要用心,倾注感情,尝试记忆。一般讲,当你用心读到第14遍的时候,整篇课文差不多就能背诵了。实践证明,只有烂熟于心,才能运用自如。英语成绩的高低跟一个人的智力无关,一口就想吃成大胖子的聪明人不一定学好英语。按程序走,“笨人”也能攻克英语难关。仔细观察一下以英语为母语的国家的人们,就会发现,弱智的人也能用英语简单表达自己的情感,原因何在?因使用英语对他们来说是程序、是习惯,已格式化。
学英语只有三分钟的热度不行,一曝十寒很浪费时间,就像一壶凉水,将其烧开之后,炉中继续放少许燃料,就能保持水的温度;相反,等水完全凉了再加温,等于重烧一遍,不仅需要添加新的燃料,还白白浪费了第一次烧水的时间,一切须“从头再来”。一周内,如果你打算花七个小时的时间来学习英语,集中一天学7个小时,不如每天学1个小时连续学七天效果更好。学习英语,程序化非常重要,将任务落实到每周、每天,集中记忆,反复循环,用时少,收获大,成效显著。
学习过程中,对学过的知识及时进行梳理、系统、归纳、整合,找到一些好的记忆方法和技巧也很重要。比如以。结尾的英语单词,单数变复数时,只有negro、hero、potato、tomato四个单词后面加es,其余加s,四个特殊的单词可编成一句诙谐语——“黑英雄爱吃土豆西红柿”(Negroes andheroes like to eat potatoes and tomatoes),即黑人英雄之所以健壮魁梧,是因为他们爱吃营养丰富的土豆和西红柿,如此,不费力气,就将易出错的语法现象深深印入脑海。有些不规则的名词单数变复数时,可编成顺口溜,如“男女脚丫鹅,老鼠牙虱婆”(man-men、woman-women、foot-feet、goose,geese;mouse-mice、tooth-teeth、louse-lice),即男女光着脚丫走路,摇摇晃晃,像鹅一样可爱,老鼠长有锋利的牙齿,专逮虱婆子。
除了这些最基本的做法之外,如果你想使自己的英语口语、英语水平达到一个比较高的层次和境界,在完成大纲规定的英语学习任务之后,你不妨挤出点时间多听听录音,多背诵一些像沙翁的十四行诗、林肯的就职演说等英语名篇,100篇为宜。背诵时不要怕名篇篇幅长,长的可以变短,将长篇分成小段记忆,长篇就变成了短文。100篇英语精品,基本能涵盖所学的单词、结构和语法现象。既然是名篇、精品,一定有它的典型性、代表性,这样的文章。哪怕学一篇,也能以一当十,触类旁通。名篇凝聚了人类的智慧,体现了不同区域的风土人情,反映了不同国家的文化生态,通过背诵,能迅速地了解和融入到名篇的意境中,不知不觉就开阔了自己的视野,提高了自己的素养。背诵名篇等于提升了学习的起点,学习的平台不再是ABCD……二十六个字母,也不再是机械枯燥的英语单词,而是巨人的肩膀,居高临下,再学其它,先难后易,易如反掌。经过一段时间的努力和积累,英语水平一定会出现一个质的飞跃,不仅能轻易地用英文理解英文,还能更深刻把握经典英文的内涵,真正地学以致用。
【关键词】英语学习 程序化 感悟
学英语不需要下苦功夫,最重要的是程序化,每天学习英语的程序走完了,学习英语的习惯格式化了,英语内容进到脑子里,英语成绩、英语水平大幅度提高就是必然的事情,有句谚语“English leaming day after day,English better day byday”(天天学英语,英语步步高),就是英语学习程序化的写照。
怎样才算程序化?我根据老师的教诲和自己平时的感悟,结合单词和课文学习等几个方面谈一谈看法。
学习单词,可采用集中学习与分散记忆相结合的方法,假设某单元有40个单词,第一天,在规定的时间内把40个单词集中突击完,具体分三步走:
第一步:将40个单词分成四组,每组lO个,分组进行强化记忆,每组大约需要5分钟,记完一组后,从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下。接下来进行第二组、第三组、第四组的学习,方法与第一组相同。完成四组40个单词的记忆,约需20分钟,然后来个大循环,将四组单词放在一起从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下,大约需要5到10分钟。新记单词和循环复习的时间加起来,最多不超过半个小时。
第二步:晚上睡觉前拿出40个单词看一遍,会的,略过;不会的,复习强化一下,大约需要5分钟。看完立即睡,不要再学其它东西。心理学上有前摄抑制和后摄抑制之说,后摄抑制理论认为,后学习的内容对先学习的内容有影响,也就是说,如果你看完英语再学其它知识,后边的内容对刚刚复习过的英语就形成干扰。当然,根据各自的实际,临睡前几分钟需要强化的不一定是英语,也可以是其它薄弱学科或自己更感兴趣的内容,到底学什么,可根据个人的实际确定。有的人可能会想,五分钟都能有这么大的成效,如果时间再长一点,或者干脆通宵达旦地学习,收获不是更大,效果岂不更好?这种想法绝对不可以l想让自己记忆好,必须按规律作息,保证充足睡眠,保持清醒头脑。
第三步:第二天早上醒来后,起床前先花5分钟的时间将头一天学过的单词从头到尾看一遍,会的,略过,不会的,复习强化一下。
第二天新学40个单词,按同样的方法对单词记忆、复习、强化、巩固。
第三天……
第四天……
……以此类推,循环往复。
按程序走,一段时间过后,你会发现自己的记忆力非常惊人,记住、认识的单词突然增多,学习后不会或无印象的单词越来越少。之后,每天早晚按此法各浏览、复习、强化记忆单词,一天2遍,一周14遍,这样记,速度快,记得牢,长久不忘。日积月累,学习的东西不知不觉就演化成自己的内在素质,有些知识,需要时,用不着思考就脱口而出。比如一提school,人们大概不用思考就知道它是学校,看到study,人们脑中也会立刻呈现出它的中文意思和英文用法。达此程度,不在于人们下了多少功夫或脑子有多么聪明,最主要、最关键的是与单词接触的次数多,见面机会频繁。只要按程序走,持之以恒,从不间断,熟能生巧,英语水平的提高自然是瓜熟蒂落、水到渠成。
学习英语课文要注意以下几点:
首先,用上面介绍的方法扫清课文中的单词障碍,不光单词表上列出的新词是障碍,课文中凡是不认识的单词、词组、固定搭配等都是障碍,要一一清除。
其次,学习课文时,一定要弄懂课文讲的是什么,以其昏昏,无法使自己昭昭。
再次,弄懂之后要读课文。语言是沟通、交流、表达情感的工具,汉语如此,英语、其它语言也不例外。语言这东西,需要开口说、张口读,不读,学不好英语。读的时候,如果是朗读,效果更好。学完一课,反复读,第一遍可以不出声,先默读;第二遍小声诵读;第三遍开始大声朗读。不管怎样,新课文基本熟悉以后,每天至少读两遍,一周14遍。读时要用心,倾注感情,尝试记忆。一般讲,当你用心读到第14遍的时候,整篇课文差不多就能背诵了。实践证明,只有烂熟于心,才能运用自如。英语成绩的高低跟一个人的智力无关,一口就想吃成大胖子的聪明人不一定学好英语。按程序走,“笨人”也能攻克英语难关。仔细观察一下以英语为母语的国家的人们,就会发现,弱智的人也能用英语简单表达自己的情感,原因何在?因使用英语对他们来说是程序、是习惯,已格式化。
学英语只有三分钟的热度不行,一曝十寒很浪费时间,就像一壶凉水,将其烧开之后,炉中继续放少许燃料,就能保持水的温度;相反,等水完全凉了再加温,等于重烧一遍,不仅需要添加新的燃料,还白白浪费了第一次烧水的时间,一切须“从头再来”。一周内,如果你打算花七个小时的时间来学习英语,集中一天学7个小时,不如每天学1个小时连续学七天效果更好。学习英语,程序化非常重要,将任务落实到每周、每天,集中记忆,反复循环,用时少,收获大,成效显著。
学习过程中,对学过的知识及时进行梳理、系统、归纳、整合,找到一些好的记忆方法和技巧也很重要。比如以。结尾的英语单词,单数变复数时,只有negro、hero、potato、tomato四个单词后面加es,其余加s,四个特殊的单词可编成一句诙谐语——“黑英雄爱吃土豆西红柿”(Negroes andheroes like to eat potatoes and tomatoes),即黑人英雄之所以健壮魁梧,是因为他们爱吃营养丰富的土豆和西红柿,如此,不费力气,就将易出错的语法现象深深印入脑海。有些不规则的名词单数变复数时,可编成顺口溜,如“男女脚丫鹅,老鼠牙虱婆”(man-men、woman-women、foot-feet、goose,geese;mouse-mice、tooth-teeth、louse-lice),即男女光着脚丫走路,摇摇晃晃,像鹅一样可爱,老鼠长有锋利的牙齿,专逮虱婆子。
除了这些最基本的做法之外,如果你想使自己的英语口语、英语水平达到一个比较高的层次和境界,在完成大纲规定的英语学习任务之后,你不妨挤出点时间多听听录音,多背诵一些像沙翁的十四行诗、林肯的就职演说等英语名篇,100篇为宜。背诵时不要怕名篇篇幅长,长的可以变短,将长篇分成小段记忆,长篇就变成了短文。100篇英语精品,基本能涵盖所学的单词、结构和语法现象。既然是名篇、精品,一定有它的典型性、代表性,这样的文章。哪怕学一篇,也能以一当十,触类旁通。名篇凝聚了人类的智慧,体现了不同区域的风土人情,反映了不同国家的文化生态,通过背诵,能迅速地了解和融入到名篇的意境中,不知不觉就开阔了自己的视野,提高了自己的素养。背诵名篇等于提升了学习的起点,学习的平台不再是ABCD……二十六个字母,也不再是机械枯燥的英语单词,而是巨人的肩膀,居高临下,再学其它,先难后易,易如反掌。经过一段时间的努力和积累,英语水平一定会出现一个质的飞跃,不仅能轻易地用英文理解英文,还能更深刻把握经典英文的内涵,真正地学以致用。