论文部分内容阅读
开发和拓展语文课程资源已成为社会发展的必然,笔者将结合自己的教学实践,谈一谈高中语文教师应如何认识这一课题,如何真正有效地做好语文课程资源的开发和利用.
浅谈高中语文课程资源的开发
【摘 要】
：
开发和拓展语文课程资源已成为社会发展的必然,笔者将结合自己的教学实践,谈一谈高中语文教师应如何认识这一课题,如何真正有效地做好语文课程资源的开发和利用.
【机 构】
：
江苏省邳州市八义集中学
【出 处】
：
新课程（教师版）
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
学生在学习科学概念之前，大多对这些概念有了一定的认识和了解。这种已有的认识和了解即为科学学习中的前概念。前概念有些是正确的，有些是模糊的，有些甚至是错误的。错误前概念
创新教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等综合素质,使学生成为时代发展所需要的创新型人才.物理学史的学习有利于培养学生的创新意识;民主的教学环境有利
教师在教学中，要让学生抓住课文重点读，在读中引导学生写出新颖的作文；紧扣习作要求写，在写中引导学生按要求去认真读；多读课外书，读好书，为自己充电，受益匪浅。只有这样，学生的阅读和
写作教学是挖掘了发挥学生创新能力的重要途径之一,也是教师在作文教学中责无旁贷的教学任务.这就需要教师转变作文教学观念,采取有效的策略和方法手段在高中作文教学中进一
青少年作为社会良性发展的重要推动力量,确保其心理、身体健康成长具有重要的现实意义.青少年犯罪问题一向是我国社会各界广泛关注的重要课题,体现了现代社会的教育情况和不
数学是学生在接受义务教育过程中的重要学科,小学阶段的是学生思维能力培养的最佳阶段,处在这一时期的学生,对新事物的接受能力比较强,并且愿意开动脑筋去思考问题。教师在讲
为了提高我国青少年的身体素质,促进全民素质的提高,2007年国家体育总局、教育部提出了面向全国亿万学生开展阳光体育运动,阳光体育运动对各个中小学校的课间体育活动提出了