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《管理系统模拟》教学中,学生难以将管理系统模拟的理论、方法和软件结合起来解决具体管理问题。针对这些问题,从教学内容组织与选择和课堂教学模式2个方面对《管理系统模拟》课程教学模式的改革进行了较为深入的分析和探讨,提出了问题驱动教学模式下《管理系统模拟》教学内容选择与组织的基本范式（按照＂问题类型识别与选择——系统分析与建模——模拟结果分析与评价＂这一内在逻辑进行）和课堂教学的主要路径（将课堂教学分为情景教学、专题报告和案例分析3部分,实施问题驱动式教学）,为《管理系统模拟》教学改革提供了新的借鉴。