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本文主要探讨翻译史教学过程中思政教学设计原则和实施方案，认为可以从六个方面挖掘思政元素，将教学目标与思政目标有机结合，并以具体教学案例展开讨论，最后，教学评价表明，“中外翻译史”课程思政教学取得了较好的效果。本研究希望为翻译类课程思政教学提供一定启示。
大思政格局下“中外翻译史”课程教学探索
【摘 要】
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本文主要探讨翻译史教学过程中思政教学设计原则和实施方案，认为可以从六个方面挖掘思政元素，将教学目标与思政目标有机结合，并以具体教学案例展开讨论，最后，教学评价表明，“中外翻译史”课程思政教学取得了较好的效果。本研究希望为翻译类课程思政教学提供一定启示。
【机 构】
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浙江财经大学
【出 处】
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外语与翻译
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2020年度全国翻译专业学位研究生教育研究项目“大思政格局下‘中外翻译史’教学探索”的阶段性成果，项目号：MTIJZW202027；
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