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过去,语料库曾经是少数专业人士如语言学或语言测试学专家使用的工具;但现在随着电脑技术的广泛普及和教学理念的更新,基于语料库的研究方兴未艾。语料库的数据统计和分析功能使得对英语教材的评估变为现实。本文主要探讨通过自建语料库的方法,对《PrepEdge Bridging》写作教材的中等频率的词汇难度和分布情况进行评估和研究,以及基于此数据和给教材编写者、教材使用者以及学生提出可优化的建议。