【摘 要】
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师范教育是我国现阶段教师教育的主要途径，其主力军地位不容置疑。但师范教育也应审时度势，树立陶行知的“大教育观念”，建立开放的教师教育体系。教师教育应该走综合发展之路：整
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师范教育是我国现阶段教师教育的主要途径，其主力军地位不容置疑。但师范教育也应审时度势，树立陶行知的“大教育观念”，建立开放的教师教育体系。教师教育应该走综合发展之路：整合师范教育目标，实现培养和培训目标综合化；调整师范教育结构，建立开放的教师教育体系；改革师范教育内容，加强课程的综合性、实践性。从而为教师专业化打下坚实的教育基础。
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