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钢琴教学是我国高等音乐院校的基础课程,而如今钢琴教学中的认识误区在很大程度上阻碍了钢琴教学的发展。本文主要是针对高校钢琴教学方式存在的弊端进行了思考,从教师和学生两个角度提出了高校钢琴教学方式拓展的方法,希望对高校钢琴教学的优化有所裨益。
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
【摘 要】
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钢琴教学是我国高等音乐院校的基础课程,而如今钢琴教学中的认识误区在很大程度上阻碍了钢琴教学的发展。本文主要是针对高校钢琴教学方式存在的弊端进行了思考,从教师和学生
【机 构】
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沈阳音乐学院艺术学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
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2016年7期
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