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本文根据多年教学体会，为满足应用型本科大学培养社会人才的需求，提出了在线性代数课程课堂教学上适应应用型人才培养的教学改革方案，同时给出了关于线性代数课程以培养应用型人才为目标的考核方式和内容上的改革方案，通过实践取得了很好的改革效果。
应用型本科大学课程改革和评价方法研究--以线性代数课程为例
【摘 要】
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本文根据多年教学体会，为满足应用型本科大学培养社会人才的需求，提出了在线性代数课程课堂教学上适应应用型人才培养的教学改革方案，同时给出了关于线性代数课程以培养应用型人
【机 构】
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黑龙江工程学院 数学系,黑龙江 哈尔滨,150000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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教改立项项目资助;
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