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小组课堂讨论是学生在课堂上进行合作学习的很好形式怎样的小组课堂讨论才高效?本文认为要做好讨论前的“两准备”,即学生课前自主预习环节的准备和设计科学、合理论题的准备；讨论中教师有“两具备”,即应具备因势利导的语言艺术和具备相应的教学机智；讨论后的总结评价要有“两兼备”.
有效地学生学习小组课堂讨论初探
【摘 要】
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小组课堂讨论是学生在课堂上进行合作学习的很好形式怎样的小组课堂讨论才高效?本文认为要做好讨论前的“两准备”,即学生课前自主预习环节的准备和设计科学、合理论题的准备
【机 构】
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台山市新宁中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年9期
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