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新建地方本科院校是中国高等教育大众化和地方化催生的产物，担负着为地方培养应用型人才的任务，据此定位，提出并实践“本科学历学位]＋职业技能素养”应用型人才培养模式。其具体作法是：树立应用型人才培养的理念，强化本科职业教育；重新定位人才培养目标，学业教育与职业技术教育并举；制定新的人才培养方案，构建应用型人才课程体系；强化职业生涯规划教育，推进学业与职业的互动；推行职业资格证书，统筹学历教育和职业教育的关系；建设“双师型”师资队伍，为应用型本科教育提供保障；强化实践，突出能力，提升应用型人才培养质量；校地（企