设计的价值与人文精神内涵——设计伦理教育的紧迫性

来源 :天津美术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyquan
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设计教育旨在培养具有国际大视野并具有较强社会责任感和人文精神内涵的设计人才,在本科教育体系中应体现基于人类可持续理念的教育、人与自然的和谐相依生存教育、设计方法论教育,以及体现设计核心价值的判断力教育。当然,又不能忽视全社会共同营造适于塑造人才的人文精神内涵的大环境,而全社会的人文氛围的生成又是我们共同为之努力追求的目标。
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