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地理学科在人们的印象当中就是地形、气候、人文等,在我们的中学地理学习阶段,地理的教学模式主要以认知方式为主,而对于我国地理科学研究而言,更加需要的是地理学科的创新应用型人才,所以在高校的地理专业教学当中,应当更加注重地理学科应用型人才的培养,本文通过对应用型地方高校地理专业人才培养模式的困境进行分析,探讨其解决策略。