个体化健康教育在2型糖尿病合并高血压患者护理中的应用价值分析

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目的探讨个体化健康教育在2型糖尿病合并高血压患者护理中的应用价值。方法选择2017年1月-2018年1月于我院治疗的2型糖尿病合并高血压患者83例,按随机数字表法将其分为2组。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上予以个体化健康教育。对比2组患者疾病相关知识掌握情况和康复效果。结果观察组患者疾病相关知识掌握评分高于对照组,康复效果优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论个体化健康教育可有效提升患者对2型糖尿病及高血压的正确认知,改善血糖、血压控制效果,有利于预防并发症的发生。
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