儿子上小学了。可是几个星期下来，我发现儿子的铅笔用得特别快，两打“中华”铅笔不到一个月就所剩无几。原来儿子把铅笔芯用粗后，硬是在桌上把笔芯折断，然后用刨刀刨出花状的刨花来观赏。
　　要是放任儿子从小就养成铺张浪费的习惯，可不是小事。我冥思苦想，忽然眼睛一亮，对呀，现在许多行业都在搞“承包”，我何不也给他来个“文具承包”呢？
　　我把“承包”方案告诉了儿子：每月文具（仅限铅笔、橡皮）费用10元；一次性购进批量铅笔、橡皮，由妈妈保管；每支铅笔5角，一块橡皮2元，儿子用完后来领，如数从费用中扣除；到期如有节余，钱归儿子，不过得由妈妈代存，使用也要经妈妈审批。
　　儿子听后很高兴，“那我们拉钩！”“承包合同”正式生效了。一个星期过去，儿子的铅笔消耗量锐减，儿子压根就没来领过铅笔和橡皮。真可谓“一包就灵”！我问儿子节约的秘诀，他诡秘地说：“我不告诉你！”脸上得意之色。以后我去教室接儿子时，常看见他去还别人的铅笔。原来儿子为了节省自己的笔，每天向同学借笔用。
　　小小年纪，怎能这样“损人利己”呢？怎样才能让他改“邪”归“正”呢？儿子平时最爱听笑话、谜语，这天我给他讲了这样一个笑话：有一位爸爸要往墙上钉一个大钉子，他对儿子说，你去邻居家借一把锤子。儿子去了一会儿就哭着回来说，邻居不肯借，他怕把他的锤子用坏了。爸爸生气地说，真小气！还是用我们自己家的锤子吧。笑话说完，儿子先是一愣，然后笑得前仰后合，说这个爸爸自己小气还说别人小气。我趁势引导：“如果为了节省自己的笔而去向别人借笔用，是不是也是小气呢？”儿子红着脸不好意思地低下了头。从此以后，儿子不再借笔了，自己的笔也用得很节省。半年下来，竟根据“承包合同”获利20多元，他全部存起来买学习用品了。