【摘 要】
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自新课程改革以来,各个年级的语文教材都增设了“口语交际”这个栏目,要求学校对学生口语交际能力的培养引起足够重视。口语交际课不同于其他学科,其具有很强的实践性。在课
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自新课程改革以来,各个年级的语文教材都增设了“口语交际”这个栏目,要求学校对学生口语交际能力的培养引起足够重视。口语交际课不同于其他学科,其具有很强的实践性。在课堂上教师要注重学生听、说能力的培养,给他们构建一个轻松愉快的教学情境,为他们提供一个自由、宽阔的交流平台。与此同时,教师要引导学生利用生活中的各个说话的机会,训练自己的口才。对于表达能力不好或不愿意表达的学生,教师要耐心进行引导,在提升他们的语文口语交际能力的同时提升其核心素养。
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