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统计在中学阶段的主题是在实际问题中理解、掌握相关统计量的计算公式,并对应用计算公式所得计算结果进行一定解释或说明.然而,在统计公式的背后也存在着数理运算、分析与推理,也需在教学中引起教师的重视.本文列举几道此类问题进行探析,供参考.
学科内深度融合:统计为背景的数理推理问题赏析
【摘 要】
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统计在中学阶段的主题是在实际问题中理解、掌握相关统计量的计算公式,并对应用计算公式所得计算结果进行一定解释或说明.然而,在统计公式的背后也存在着数理运算、分析与推理,也需在教学中引起教师的重视.本文列举几道此类问题进行探析,供参考.
【机 构】
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江苏省海门中学 226100
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2022年1期
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