【摘 要】
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融合课程开发成为当今课程开发的热点,学校作为课程管理的主体,应该考虑社会和学生的需要,有必要加强对融合课程的开发与管理,同时结合学校自身的情况对课程进行评价.课程管
【机 构】
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浙江省湖州艺术与设计学校,浙江 湖州313000
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融合课程开发成为当今课程开发的热点,学校作为课程管理的主体,应该考虑社会和学生的需要,有必要加强对融合课程的开发与管理,同时结合学校自身的情况对课程进行评价.课程管理是促进专业发展以及学生成长的重要手段,职业院校如果没有符合职业发展需求的课程管理体系做支撑,课程将不能培养出适应时代需求的人才.
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