论文部分内容阅读
教育现代化的关键是课程的现代化,与普通学校一样,课程问题也是弱智学校核心问题,我们本着让学生"学会补偿、学会生存、学会学习"这一办学宗旨,坚持以人为本,积极探索适应中、重度弱智学生发展需要的课程,努力提高课程教育人的效率和效益,最终达到学生能融人社会的目的.
以人为本，积极探索适应中、重度弱智学生发展的课程
【摘 要】
：
教育现代化的关键是课程的现代化,与普通学校一样,课程问题也是弱智学校核心问题,我们本着让学生"学会补偿、学会生存、学会学习"这一办学宗旨,坚持以人为本,积极探索适应中
【机 构】
：
江苏省苏州市金阊区教研室
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
余军奇同志在《人民教育》2009年第6期中撰文阐述了“教师积极的职业态度从何而来”。一、教师的职业态度由什么决定？教师的职业态度是由教师的需要决定。教师的需要有以下三
为给下颌骨区缺损修复提供术式选择.在53侧(含13个铸型)标本上,对肩胛骨外侧部血供进行了较系统的解剖观察。骨皮瓣供区有3种血管蒂:①以旋肩胛血管为蒂,其深支带肩胛骨瓣。
本刊讯 11月13日晚，由教育部、民政部、文化部、国家广电总局和中国残联共同主办的“迎世博第七届全国残疾人艺术汇演‘生命·阳光＇”晚会在京举行。中央领导回良玉、中国
吴江市特殊教育学校于1990年在一所乡镇中心小学的旧址上建立起来，建校之初学校占地1500平方米，建筑面积不足600平方米。近年来，学校通过改建、扩建、新建，建筑面积达到4155平方
数学日记就是把《数学课程标准》的思想理念及有关要求及时落实在数学教学的活动中，通过日记的形式去收集、发现、解决自然、社会及日常生活中的“数学问题”及“数学例子”，从
针对风电场项目在规划、投建、运行过程中牵涉因素众多，且存在重叠性或相关性，难以直接优化选择的问题，采用主成分分析和投影寻踪组合的方法综合评价风电场项目的经济效益，并选择
对５７具（１１４侧）成人标本斜方肌下部岛状肌皮瓣血液供应进行研究。５７具中肩胛背与颈横动脉共占６８．４％，肩胛背单独起于锁骨下动脉占３１．６％；颈横动脉起点管径为２．０±０．２ｍｍ，肩胛背动脉起点管径为１．９±０．４ｍｍ，建议取用
爆焖，是将爆炒、焖烧两种技法结合起来的一种烹饪方法。它是先把带骨的小块原料腌渍入味，然后用足量的热油爆炒，待原料表面水汽干时，再加各种调味料及鲜汤焖烧成菜。
观察30例成人肝圆韧带标本,肝圆韧带呈纤维条索样,内含少许不规则残腔。肝圆韧带的血液供养主要来自肝右动脉的分支及伴行的附脐静脉。由于肝圆韧带近端紧邻胆管,远端易于游