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美术源于生活又作用于生活,所以生活是有效的美术教材,初中美术教师必须强化对美术生活化教学概念的重视,认识美术核心素养组成,落实上述教育举措.这样才能够真正实现美术教学转变,以生活为载体达到教育目的.基于此,本文对美术和生活的关联性以及初中美术生活化教学策略进行了分析.
初中美术生活化教学策略分析
【摘 要】
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美术源于生活又作用于生活,所以生活是有效的美术教材,初中美术教师必须强化对美术生活化教学概念的重视,认识美术核心素养组成,落实上述教育举措.这样才能够真正实现美术教
【机 构】
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巴楚县第二中学 新疆维吾尔自治区 巴楚县 843800
【出 处】
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互动软件
【发表日期】
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2021年2期
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