切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用新教材进行写作训练
利用新教材进行写作训练
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w5423112
【摘 要】
:
新教材为教师的教和学生的学提供了广阔的空间,教师可以依托教材服务教学,挖掘教材资源,促进学生发展.rn一、利用教材做好积累rn
【作 者】
:
巢利薪
【机 构】
:
江西省德兴市银城第二小学
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
新教材
学生发展
教师的教
教材资源
服务教学
挖掘
空间
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新教材为教师的教和学生的学提供了广阔的空间,教师可以依托教材服务教学,挖掘教材资源,促进学生发展.rn一、利用教材做好积累rn
其他文献
新疆维吾尔自治区地震局地震专家组出访哈萨克斯坦共和国
2000年9月27日至10月2日,新疆维吾尔自治区地震局一行3人在副局长张云峰的带领下,对哈萨克斯坦共和国地震研究所进行了为期6天的工作访问.访哈期间,张云峰副局长向哈方介绍了
期刊
新疆
维吾尔自治区
地震局
专家组
出访
哈萨克斯坦
局长
工作会议
防震减灾
地震研究
国务院
共和国
中国
ON SERVICES RESEARCH AND EDUCATION
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Services
manufacturing
customization
innovation
education
intellectual property
美国义务教育均衡发展的典范——纽约市推进义务教育均衡发展的措施及启示
近年来,随着教育的发展,基础教育的均衡发展问题在世界范围内越来越突出的表现出来,逐渐引起人们的广泛关注。现阶段我国基础教育发展不平衡已经成为一个不争的事实,对于如何促进
期刊
基础教育
均衡发展
纽约市
实施措施:启示
四川科技厅召开2016年四川省科技计划项目经费管理暨会计人员继续教育培训会
本刊讯为认真学习贯彻全国、全省科技创新大会精神和中办国办《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发[2016] 50号)文件精神,进一步加强我省财政
期刊
FANUC 0i系统车削加工中心极坐标与圆柱插补编程应用
车削中心是一种以车削加工模式为主,添加铣削动力刀头后又可进行铣削加工模式的车铣合一的数控机床。文章基于FANUC 0i CNC系统,对车削中心极坐标与圆柱插补编程进行了分析探
期刊
FANUC 0i系统
车削中心
极坐标插补
编程应用
Optimization approach of background value and initial item for improving prediction precision of GM(
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
background value
initial item
grey system theory
grey prediction
云南哀牢山带两类硅质岩特征
对云南哀牢山带蛇绿岩底部及顶部两类放射虫硅质岩的地质学、微体古生物学、同位素及稀土元素地球化学研究表明:蛇绿岩底部为浊积岩建造,其放射虫种属相当于晚泥盆世;硅质岩δ~30Si
期刊
云南
哀牢山带
硅质岩
放射虫
硅同位素
稀土元素
养殖三龄暗纹东方性腺发育及其毒性
对三龄养殖暗纹东方性腺发育情况进行了较全面观察与测量,同时对其卵巢和肝脏的毒性进行了检验,结果表明养殖三龄暗纹东方雌鱼和雄鱼性腺均发育到了第IV期,成熟系数在19.8~26.
期刊
暗纹东方
性腺
人工繁殖
Kinetic studies on the pyrolysis of asphaltenes from differenttypes of kerogens
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
“真作文、新作文”却在灯火阑珊处
课余时,我和同事们就作文教学聊开了:“为什么老师一说写作文,孩子们的脑子里就是一片空白?”“在孩子们的心目中,作文要得高分,不外乎是抄和编两种方法。”“在我读小学的时候,就经常写捡钱包、扶老奶奶过马路、给老师送伞、借同学橡皮之类的故事。直到现在,我们有的孩子还在编着同样的故事。”……讨论还在继续,我不禁陷入了沉思:是谁让天真的孩子学会了欺骗,学会了不尊重事实,学会了迎合?作文教学的任务,本来是要“
期刊
作文教学
尊重事实
学生习作
书面语言
老师
故事
写作文
高学生
小学
橡皮
讨论
钱包
培养
能力
克隆
方法
沉思
抄袭
其他学术论文