学科建设下的国际经验及对中国成人教育启示

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国际化背景下中国成人教育学科建设面临巨大的机遇与挑战,国际化的社会背景推动成人教育的改革和创新,国外的学科建设经验为我国成人教育提供了借鉴,国际化的社会背景为我国成人教育学科建设提供新的思路。同时,我国成人教育学科建设理论和实践研究薄弱,国别特色不明显,易被发达国家融合,学科体系结构薄弱,研究方法滞后。因此,我国成人教育在进行学科建设时,要开展深入的理论研究,彰显“成人”特质,完善研究方法。
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