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<正> 1 教学目标 (1)了解水是一种良好的溶剂; (2)能区别溶液与浊液的不同,掌握溶液的特点; (3)对科学研究有兴趣,能够体验和感受到科学探究的兴趣; (4)学会并增进同学间的合作交流,体验合作的欢乐。 2 教学准备糖水、泥土、食盐、硝酸钾、植物油、大理石、玻璃棒、药匙、小烧杯。
“水溶液”教学设计
【摘 要】
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<正> 1 教学目标 (1)了解水是一种良好的溶剂; (2)能区别溶液与浊液的不同,掌握溶液的特点; (3)对科学研究有兴趣,能够体验和感受到科学探究的兴趣; (4)学会并增进同学间的合
【机 构】
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湖南省长沙县星沙中学410100
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2003年4期
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