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针对高职生源文化基础水平和知识结构呈现多样性和一定层次性的实际，探索以“分层教学、教师导学法、选课制模式”为主要内容的“分层分类培养”教学改革实施策略，逐步建立适应高等教育大众化发展趋势的职业教育人才培养机制，有利于促进高等职业教育健康持续发展。
高等职业院校教学改革的几种尝试
【摘 要】
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针对高职生源文化基础水平和知识结构呈现多样性和一定层次性的实际，探索以“分层教学、教师导学法、选课制模式”为主要内容的“分层分类培养”教学改革实施策略，逐步建立适应
【机 构】
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江西交通职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年7期
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