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本文针对工科无机化学教学的特点，通过对现行工科无机化学教学的分析，提出了对工科无机化学教学方法的改进。对课堂教学、实验教学及考试方式等环节进行了探索，使学生对无机化学产生兴趣，提高了主动获取知识的能力，有利于其创新能力的培养。
工科无机化学教学方法初探
【摘 要】
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本文针对工科无机化学教学的特点，通过对现行工科无机化学教学的分析，提出了对工科无机化学教学方法的改进。对课堂教学、实验教学及考试方式等环节进行了探索，使学生对无机化学
【机 构】
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洛阳理工学院环境工程与化学系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年9期
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