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实施教师培训是促进农村中小学教师发展的一条主要途径。本文基于我校省级教师培训基地的建立，分析赣南地区农村中小学教师现状，对赣南地区农村中小学骨干教师培训进行实践，就提高教师培训成效而提出措施。
农村中小学骨干教师培训研究
【摘 要】
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实施教师培训是促进农村中小学教师发展的一条主要途径。本文基于我校省级教师培训基地的建立，分析赣南地区农村中小学教师现状，对赣南地区农村中小学骨干教师培训进行实践，就提
【机 构】
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赣南师范学院化学与生命科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划课题“赣南地区农村中小学教师继续教育模式研究”,项目编号：07YB301.
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